思政要素与专业知识耦合性问题研究——以“绿色建筑设计”课程为例

学校立项文件

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2022年校级教研教改项目立项文件--深职院〔2022〕116号、粤高职土木建筑和水利教指委2023年度推荐省级教改项目的公示

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